Intercultura
Nato da riflessioni attorno allo stato di benessere dei bambini e dei ragazzi immigrati, il
Progetto Intercultura
opera prevalentemente all'interno delle scuole materne ed elementari ove avviene il primo contatto con la realtà
locale e che diviene luogo privilegiato di incontro tra stranieri ed autoctoni.
Questa riflessione ha incontrato il bisogno espresso dagli insegnanti di interventi che parlassero di intercultura,
multicultura, accoglienza, mediazione socio-linguistica, sia ai bambini che a loro stessi. Gli insegnanti delle
scuole elementari e materne hanno più volte sottolineato l'esigenza di supporti, dall''educatore professionale al
mediatore linguistico culturale, per affrontare al meglio l'inserimento di bambini stranieri nelle loro classi.
Gli obiettivi prefissati sono quelli di:
- Implementare lo stato di benessere dei bambini a scuola tramite la formazione agli insegnanti
- Progettazione di interventi interculturali nelle classi
- Progetti interculturali realizzati e idee realizzabili: apprendere dalle esperienze altrui
- Favorire l’implemento di competenze che permettano agli insegnanti di progettare e condurre in autonomia dei
percorsi mirati allo sviluppo di una cultura multietnica e solidale.
Gli interventi non sono pacchetti "preconfezionati", ma nascono dal reale incontro tra l'Educatore e i docenti.
Questi incontri mirano ad analizzare i bisogni specifici rilevati dagli insegnanti nella propria classe e nel
declinarli in azioni concrete che rispondano a questi bisogni. Da ciò nascono i
Laboratori di Sensibilizzazione Culturale.
Il progetto di intervento formulato prevede la partecipazione diretta dell'educatore e diviene uno strumento nelle
mani degli insegnanti che condurranno alcuni degli appuntamenti.
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